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        几个月过後，

        自然教室後来换了一位新老师。

        黑板被擦乾净，量筒重新排好，破掉的滴管也被换掉。

        学校生活恢复正常。

        公文照样来。

        家长讯息照样响。

        孩子照样长大。

        只有那张贴在自然教室角落的小纸条，像某种无声的遗物，提醒每一个走进教室的人。

        上面是李振邦以前写给学生的话：

        「真正的实验，不是看见结果，而是在过程中发现问题。」

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