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        我想了想，出了大招，我写道：“这周日，你想做什么都可以，怎么样？”

        宁缺这次一点都没犹豫，写道：“好！”

        我回到：“做梦！滚！”

        离下课还有十分钟的时候，惠惠老师点了几个同学，让他们把作品念一下，感觉也不是特别满意，于是让我起来念我写的。

        我静静的念：“含辛茹苦扶豆起，煮豆不惜又燃己；成灰尚且思来年，随风纷飞化春泥。”

        同学们一片赞叹声，惠惠老师点头微笑，点头说第一句为了押韵而押韵，有些生硬，其他都很好，高中写出这样的句子已经很不错了。

        宁缺听完，看着我嗤的一声笑了出来，老师可能听出其中的不屑意味，于是让宁缺站起来念他写的。

        我大惊，赶紧把自己的作业本从课桌下递给宁缺，让他念我写的另一首五言。

        然后，我看到宁缺还是拿起了自己的作业本，我郁闷的趴在桌上，这个混球，看我回家怎么收拾他。

        宁缺有些清脆又有些倔强的声音响起：“前有杨朔荔枝蜜，搜刮民财穷箱底；后有煮豆燃豆萁，如烧子宫炖胎息；可怜小物不能言，可笑大人厚脸皮；我说教材编撰者，又当婊子……”宁缺顿了一下，还是继续念了出来：“又装逼……”

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